O deputado Laerte do Vando (PSC) protocolou na Mesa Diretora da Assembleia Legislativa da Bahia (ALBA) uma indicação na qual sugere ao governador Rui Costa que implemente, nas redes de ensino público e privado, um sistema de inclusão escolar chamado Análise de Comportamento Aplicada (ABA). A intenção, explicou o parlamentar, é atender crianças com transtorno do espectro autista (TEA).

Ao apresentar o pleito, o legislador detalhou que o TEA é uma disfunção neurológica e engloba características como dificuldades no raciocínio lógico, na socialização e no domínio da linguagem. Já a ABA, uma abreviação para Applied Behavior Analysis, é classificada como “uma aprendizagem sem erro”. “Basicamente, a ABA trabalha no reforço dos comportamentos positivos. A academia nacional de ciências dos EUA, por exemplo, concluiu que o maior número de estudos bem documentados se utilizou de métodos comportamentais. Além disso, a Associação para a Ciência do Tratamento do Autismo dos Estados Unidos afirma que a terapia ABA é o único tratamento que possui evidência científica suficiente para ser considerado eficaz”, apontou o proponente.

Ainda de acordo com a proposição de Laerte do Vando, o método de aprendizagem sem erros envolve o alerta precoce e imediato do alvo, de modo que a resposta do aluno esteja correta. “Essas instruções imediatas garantem o sucesso. Uma vez que o aluno esteja familiarizado com o comportamento alvo, a solicitação é sistematicamente diminuída até que o aluno seja capaz de responder corretamente por conta própria. A terapia ABA envolve o ensino intensivo e individualizado das habilidades necessárias para que a criança autista possa adquirir independência e a melhor qualidade de vida possível”, ressaltou.

Conforme explicou o deputado, um dos benefícios do aprendizado sem erros é a diminuição da frustração e do desânimo. “A intervenção terapêutica com base na análise de comportamento aplicada é a única que tem eficácia comprovada, não sendo por acaso que ela é utilizada em diversos países”, defendeu.