O que significa tráfego pago? Como acompanhar o desempenho do anúncio? Com que frequência devo fazer uma postagem no Instagram? Essas e outras questões pertinentes à rede social foram detalhadas em oficina, ofertada na Escola do Legislativo da Assembleia Legislativa da Bahia (ALBA), na tarde desta quinta-feira (13). Ministrado pela gestora de projetos de marketing digital, Sami Melo Amaral, o ‘workshop’, de carga horária de 8 horas, foi dividido em dois dias – o primeiro dia foi na segunda-feira (10) – para uma turma de 30 pessoas.

Com o título “Instagram do Zero - Criando posts de sucesso”, a oficina é divida em quatro módulos, desde os passos iniciais de acesso até a ferramenta de relatórios do seu perfil na rede (métricas). Os inscritos aprendem o básico, como compartilhar imagens e vídeos, seguir, compartilhar, comentar nas seções do aplicativo, como feed, reels, stories; e seguem avançando para profissionalizar as postagens.

Segundo a instrutora, a ideia é demonstrar como usar a ferramenta da melhor forma, para engajar e atrair mais seguidores, além de vender sua marca, produto ou serviço. Ao final do curso, explica a gestora de projetos, é importante que o participante saiba como criar uma agenda, seja semanal, quinzenal ou mensal, para seu conteúdo ou campanhas específicas. Ela informou que o CEO do Instagram, Adam Mosseri, anunciou, “para o ano de 2023, que a rede vai se concentrar em inspirar as pessoas a serem criativas; ajudar as pessoas a descobrir coisas que amam; e despertar conexões entre as pessoas”.

O mal uso das hashtags, segundo a palestrante, também modificou o algoritmo da plataforma, que “entendeu que estavam sendo automatizadas”, fazendo com que muitos especialistas desaconselhem seu uso. “Mas não quer dizer que não se pode usar mais. Porque você sabe que tudo muda muito rápido nessa área. Eu costumo falar que o profissional de marketing digital já acorda desatualizado”, brincou Sami, que volta à Escola do Legislativo, nos próximos dias 19 e 20 de abril, para dar a mesma oficina a uma nova turma.